歯磨きしているぼく・わたし【1年生 6月19日】 1年生は、図画工作科の時間に、「歯磨きしているぼく・わたし」の絵画制作に取り組んでいます。今日は、描いた自分の顔に色を塗る活動でした。どの子も、自分の顔を画用紙いっぱいに描き、迫力のある力作ばかりです。木村先生からの混色の仕方についての説明をしっかり聞き、熱心に取り組んでいました。
デジタル機器と私たち【6年生 6月19日】 6年生は国語科で、「デジタル機器と私たち」の学習に取り組んでいます。日常よく使用するデジタル機器とよりよく付き合うために、自分たちの使い方を見直し、グループでテーマを決めて提案文章を作成しています。「デジタル機器のよりよい使い方」や「ネットトラブル」「ネット依存」等のテーマについて、グループの友達と話し合いながら進めていました。
理科現地学習【4年生 6月18日】 4年生が、理科現地学習で吉田科学館に行ってきました。学習投影用のプラネタリウムで、「夏の星座」を視聴しました。また、サイエンスショーにも参加し、理科の面白さを満喫することができました。
長さの学習【3年生 6月18日】 3年生の算数科では、「長いものの長さのはかり方と表し方」のまとめの学習でした。道のりと距離や長さの単位の問題を各自が解き、皆で答え合わせをしました。デジタル教科書を活用して、視覚でしっかり確認しながら進めていました。さすが、ICTに堪能な鈴木先生です。この後、各自がインターネットを使って、自宅から桃李小学校までの距離を調べる活動を行いました。距離の学習が、より身近に感じますね。
さわやかタイム【全校 6月18日】 毎週火曜日の朝活動は、さわやかタイムです。本年度のアクションプランの一つに位置付いている「縄跳び運動」に取り組み、運動する習慣の定着を図っています。どの学年も進んで縄跳び運動に取り組み、「なわとび進級カード」やジャンプ台を活用しながら、縄跳びの技をどんどん上達させています。運動する楽しさを味わいながら、友達と切磋琢磨して、技能の力や目標に向かって頑張る力、やり遂げる力等、自分の力を伸ばしていってほしいです。
プール掃除【全校 6月17日】 今日は、6月26日のプール開きに向けて、全校でプール掃除を行いました。1、2年生は、プール周辺の掃き掃除やプールサイドの除草、3、4年生はプールサイドや排水溝の掃除、5、6年生は大・小プールや更衣室、トイレの掃除を行いました。自分たちが使うプールをきれいに掃除することで、皆で使う物を大切にしようとする心や態度が育っています。 来週のプール開きが楽しみですね。
大きい数【2年生 6月17日】 2年生の算数科の時間は、「100より大きい数を表した数の線の読み方」の学習でした。1目盛りの大きさに注目し、数直線の目盛りを確認しながら読んでいました。1目盛りの大きさをうまく捉えることがポイントですね。
5年生調理実習【6月14日】 5年生は家庭科で「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習をしています。これまでに、青菜、じゃがいものゆで方の比較をしてきました。その学習をふまえて、グループで相談し、自分たちでゆでたいものを決め、調理しました。 ゆでる時間によって食感が変わることから、時間や火加減に注意して調理しました。卵が思った以上に柔らかかったため、臨機応変目玉焼きに変更するハプニングがありましたが、それも工夫の一つです。どのグループもおいしい野菜サラダになりました。 それぞれの担当に責任をもって、片付けまで協力しながら活動した調理実習でした。
さつまいもの苗植え3年生、4年生【6月14日】 3年生、4年生でさつまいもの苗植えを行いました。分からないことは教え合いながら、協力して植えることができました。 秋には、大きなサツマイモが収穫できるといいです。