桃李不言 下自成蹊
４年生は、６月に行った１回目の環境チャレンジ１０の学習を踏まえ、夏休み中に環境によいことを家庭で取り組みました。今日は、その取組の結果発表がありました。桃李小学校の取組の効果は６８,３２７円で、９３％の子供たちがこの取組は楽しかった回答しています。「マイバックを持っていく」「歩いて買い物に行く」「エアコンの設定温度を調節する」など、家族で取り組んだことも紹介されました。
また、二酸化炭素が水に溶けることを実験から体験しました。二酸化炭素は増え続けているけれど、講師の先生からは「皆さんの取組が温暖化の抑止になるので、無理せず続けてくれるとうれしいです」と話されました。
地球温暖化防止推進員の佐藤様、２回にわたり、丁寧に教えていただきありがとうございました。
２年生の図画工作科の作品が、１階中央にある「おらのかくれが」に飾ってあります。この作品は、９月から製作していた「みんなで咲かせよう、心の花」をテーマにした立体作品です。紙コップや紙皿、空き瓶等を使って、自分の心の中に咲く「すてきな花」を作成しました。来校された折には、ぜひご覧ください。
【製作の様子】
１年生の生活科の時間は、「むしとなかよくなろう」の学習を行っています。昨日、はなまる広場で見つけた様々な虫のことを思い出しながら、学級でどんな虫を飼いたいのか、どのように飼えばよいのか、話し合っていました。発言の中には、「一緒に虫かごに入れたらダメな虫もいるよ」「食べられてしまうよ」等、これまでの自分の経験から話す子供もおり、話合いが深まっていました。
５年生は、理科の現地学習で黒部川の上流・中流・下流へ行ってきました。
各地点では、流れの様子を観察したり、音を聞いたりしました。中流・下流では、ペットボトルを流して、流れの速さを調べたり、石の大きさを測ったりして、各地点を比較しました。子供たちは下流で水切り遊びをしながら、「下流でないと、この遊びはできない」「石が平たくて軽い」「川の様子は違っているね」などと話していました。
今後、理科の学習では、今日の学習を基に、流れる水のはたらきについて学習を進めます。
現地学習を企画・運営してくださった入善町教育センターの皆様、ありがとうございました。
３年生の音楽です。タブレットを操作して、手でリズムをとっています。四分音符（タン）と八分音符（タタ）を組み合わせてオリジナルのリズムをつくり、友達と見せ合いをしていました。子供たちは、「このリズム、いい感じがするね」「この部分を変えると楽しい感じになった」など、自分や友達のリズムから感じ取ったことを話し合っていました。
５年生の算数科では、今日から「分数のたし算とひき算」の学習を行っています。これまでの分母が同じ分数の計算とは違い、分母が違う場合はどうやって計算すればよいか、既習した学習を基に一生懸命に考える子供たちの姿が見られました。
話し合う中で、分母をそろえて計算するとよいことに気付き、学びを深め、次時への意欲を高めることができました。
３年生は、図画工作科の時間に、「にじんで広がる物語」の平面製作に取り組んでいます。白クレヨンで模様を描いたところに、絵の具をにじませ、絵を仕上げていきます。様々な淡い色が混ざり、にじんで、ファンタジーの世界をつくり上げています。完成が楽しみです。
今日は、入善警察署と黒東交通安全協会による交通安全運動飲酒運転撲滅キャンペーンに、企画委員の７名が参加しました。
コスモ２１の入り口前では、買い物客に反射材とお守りが付いたチラシを配りながら、飲酒運転撲滅を呼びかけました。
夕暮れが早くなり、夕方・夜間は歩行者が見えにくくなります。歩行者、ドライバー双方の交通安全意識が高まり、事故が起きないことを願っています。
第２回授賞式がありました。今回は「夢の卵」育成事業、「歯・口の健康に関する図画・ポスターコンクール」「入善町小中学校作品展」「夏のボランティア感謝状」の表彰でした。
桃李っ子が、様々な分野で取り組んだことが評価されました。受賞された皆さん、おめでとうございます。
年間行事予定を更新しました。