5年生は家庭科で調理実習を行いました。テーマは「茹でる」です。先週の青菜に続き、今日はジャガイモを茹でました。茹で時間の長さによって硬さや美味しさが違うことに気付いた子供たちは、「美味しくできたから家族にも作ってあげたい」「今度は茹でイモを使った料理に挑戦したい」と意欲を高めていました。





指の位置を守ってタイピング【3年生 5月30日】
学びの進化【4年生 5月30日】
もっと知りたい、友だちのこと【3年生 5月30日】
いいとこタイム【全校 5月29日】
今日の朝活動は、「いいとこタイム」でした。各学級での「いいとこメガネ」の取組を通して、子供同士のつながりが広がり、温かな人間関係や「よいところを見つける目」が育つことを願っています。
【1年生】「いいとこ みいつけた」
「次の時間の準備をしていたよ」「いつもよい姿勢をしているよ」など、見つけた友達のいいところを伝えていました。

【2年生】「おもいやりの木」
今日は、数字カードで、いいところを見つける友達を決めていました。この後、1週間、その友達のいいところ見つけをしていきます。

【5年生】「フラワールーレット」
カードに書いてあるいいところを相手に伝えて、カード交換をしました。心のこもったカードをもらって、とても嬉しそうでした。

【6年生】いいところ紹介
自立シートに記録している友達のいいところを、グループや学級全体に紹介していました。タブレットを使って、全体ですぐに共有できるところがいいですね。








































































