算数科【4年生】

 4年生の算数科の時間は、「折れ線グラフと表の見方」の学習でした。救急車で病院に運ばれた人数の棒グラフと最高気温の折れ線グラフを見比べ、分かることや二つのグラフの関連性で発見したことなどを、進んで発表していました。表やグラフ等の資料から読み取る力が付いています。

学級活動【2年生】

 2年生は、学級活動の時間に、グループの名前や役割分担等を各グループで決めていました。「どんな名前にする?」「キラキラという言葉を入れたい」「私、リーダーになりたい」等、グループのメンバーで話し合いながら進めていました。いろいろな考えをすり合わせながら、納得解を出していました。これは、これからの社会で求められる大切な力です。