桃李不言 下自成蹊
本年度、入善町内の小中学校では「ふるさと学習」の一環として、５月９日を「米澤紋三郎の日」と制定しました。本校でもこの日に合わせ、全学年で郷土の偉人・米澤紋三郎氏について学ぶ時間を設けました。
今回の学習は、本校の岩山教諭が作成した小学校共通プログラムに沿って町内全小学校で実施されました。
＜低・中学年＞ まずは「米澤紋三郎とはどんな人か？」を知ることからスタート。私たちが暮らす入善町のために尽力した米澤氏の功績に、子どもたちは興味津々に耳を傾けていました。
＜高学年＞ 功績を学ぶだけでなく、「今の自分にできることは何か」という一歩踏み込んだ問いに挑戦しました。自分たちの手でこれからの入善をどう彩るか、一人一人が真剣に考える姿が印象的でした。
米澤紋三郎氏がかつて黒部川の治水や開墾に心血を注いだように、郷土の歴史を知ることは、自分たちが住む場所への誇りをもつことにつながります。
今回の学びを単発の行事で終わらせるのではなく、４年生での授業を計画するなど、今後も探究していく予定です。ふるさとを愛し、大切にする心を、これからも子供たちと共に育んでまいります。
下新川郡陸上協会の田畑さんをお招きし、町体育大会に向けて陸上教室を行いました。４・５・６年生を対象としたハードル指導では、リード足や抜き足等の基礎を、５年生を対象とした走り幅跳びの指導では、助走から踏み切るときのリズムや、着地の仕方のポイントを分かりやすく教えていただきました。子供たちはもちろん、教員も大変勉強になりました。お忙しい中、子供たちのために指導をしていただき、ありがとうございました。次回は５月７日（木）の予定です。
木曜日の掃除時間は、外掃除を行っています。今回は縦割り班ごとに分かれて、グラウンドの草むしりに取り組みました。短い時間でしたが、みんなで力を合わせたおかげで、グラウンドがすっきりしました。
毎週木曜日の朝活動は、全校で読書を楽しんでいます。町の電子図書館を利用したり、ワークスペースからお気に入りの一冊を選んだりと、思い思いのスタイルで本に親しんでいます。読んだ本は「読書貯金」に記録し、心の貯金を増やしています。
１年生の教室では、リレー方式で健康観察を進めています。名前を呼ばれたら「元気です。〇〇さん！」と、次のお友達へバトンを繋ぎます。一人一人の健康状態を、クラスみんなで見守りながら確認しています。
明日はいよいよ遠足当日です。 低・中学年では、グループの並び方や役割分担の最終確認を行いました。１年生も準備万端です。
みんなで作ったてるてる坊主と一緒に、明日の晴天を祈っています。 ワクワクして眠れないかもしれませんが、明日に備えて今夜はゆっくり休みましょう。 みんなの笑顔が輝く一日になりますように。
今週から、保健委員会のみなさんによる「ピカピカけんこうチェック」が始まりました。朝の元気な挨拶とともに、保健委員が各クラスで「ハンカチは持っているかな？」「つめは伸びていないかな？」と、一つずつ丁寧に確認を行っています。石鹸での手洗いの習慣や、寝る前に画面を見る時間をコントロールする「オフメディア」についても調査中です。
自分の体の状態を振り返ることは、自分を大切にすることの第一歩です。この活動を通して、学校全体に健康の輪が広がっていくことを期待しています。
全校のために朝から頑張ってくれている保健委員のみなさん、１年間よろしくお願いします。
今日の給食の時間、保健委員会から全校児童へ「ピカピカけんこうチェック」のお知らせがありました。
毎週月曜日の朝、保健委員が各教室を回り、以下の５つのポイントを確認します。
・ハンカチ・ティッシュは持っているかな？
・つめは短く整っているかな？
・石鹸での手洗いはできているかな？
・オフメディア（寝る１時間前までにメディアを見ることをやめること）はできたかな？
この活動のねらいは、「自分の健康は自分でつくる」という意識をもつことです。 学校でも指導してまいりますが、ぜひご家庭でも「明日のチェックの準備は大丈夫？」と、お子様への温かい励ましをお願いいたします。
どの学年でも、新しい学年での学習が本格的に進んでいます。 今日は、音楽や体育、外国語活動に家庭科等、専門的な学びも多く見られました。
一人で黙々と取り組むだけでなく、友達と一緒に活動したり、意見を交わしたり。 そんな「対話」を通して、学ぶ楽しさを実感しているようです。
「できた！」「分かった！」という小さな成功体験の積み重ねを、次への大きな意欲へとつなげていけるよう、これからも支援してまいります。
１年生 プリントに挑戦
２年生 友達と世界の遊び歌を楽しむ
３年生 いろいろな国の言葉を話そう
４年生 陸上運動
５年生 お金の使い方
６年生 線対称・点対称について調べよう
縦割り班は、１年生から６年生までが１０のグループに分かれ、一緒に給食を食べたり「なかよしタイム」を過ごしたりする、本校の大切な交流活動の一つです。
今日は、給食主任の長谷先生から、給食当番の仕事内容やルールについてのお話を聞きました。その後、各グループで高学年がリードし、誰が何を担当するかの役割をスムーズに決定しました。
いざ配膳が始まると、一人一人が自分の役割をしっかりと果たし、驚くほど手際よく準備が進みました。上級生が下級生を優しくサポートする姿も、あちこちで見られました。
みんなで囲む給食は、いつも以上に美味しく感じられたようです。 これからの縦割り班活動を通じて、学年を越えた絆がさらに深まっていくのが楽しみですね。
