桃李不言 下自成蹊
入善町教育センターより教育専門指導員の上島先生をお迎えして、若手研修を行いました。
１年教室では、算数科「かたちあそび」の学習を通して、研修しました。子供たちは、たくさんの箱や筒、ボール等を仲間分けする中で、形の特徴を捉え、その仲間に共通することや違っていることを考えながら弁別していきました。
子供たちがどんどん考えを発表するので、その考えをどのように取り上げ、焦点化していくかについて上島先生よりご教授いただき、担任の長谷先生にとって学びの多い、充実した研修となりました。
ご指導いただきました、上島先生、ありがとうございました。
５・６年生は、３限に国立立山青少年自然の家から丸山先生をお招きし、宿泊学習の事前学習を行いました。
まず、宿泊学習での４つのポイント①チャレンジ②仲間とつながる③自然の力を知る④ルールやマナーを考えるについてお話しいただきました。併せて、守ってほしい３つのこと①時間②場所③片付けについてお話しいただき、皆さんは、自分たちの活動を思い描きながら、真剣に聞いていました。
また、施設の利用の仕方や具体的な活動内容について、スライドを交えて分かりやすく説明していただき、間近に迫った宿泊学習への期待が膨らんだようでした。
お忙しい中、ご来校いただきました丸山先生、９日からの宿泊学習でもよろしくお願いします。
３年生の国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」という物語文の学習をしています。話の中に出てくる「かげおくり」を実際にしてみました。子供たちは、瞬きしたいのをこらえて、「ひとうつ、ふたあつ、みいっつ・・・」とゆっくり数え、「とお！」の掛け声で、わくわくしながら空を見上げました。手をつないだかげおくりや、なぞのポーズのかげおくり、肩を組んだかげおくりなど、たくさんのかげを空に送りました。これからの学習が楽しみです。
４年生は、６月に行った１回目の環境チャレンジ１０の学習を踏まえ、夏休み中に環境によいことを家庭で取り組みました。今日は、その取組の結果発表がありました。桃李小学校の取組の効果は６８,３２７円で、９３％の子供たちがこの取組は楽しかった回答しています。「マイバックを持っていく」「歩いて買い物に行く」「エアコンの設定温度を調節する」など、家族で取り組んだことも紹介されました。
また、二酸化炭素が水に溶けることを実験から体験しました。二酸化炭素は増え続けているけれど、講師の先生からは「皆さんの取組が温暖化の抑止になるので、無理せず続けてくれるとうれしいです」と話されました。
地球温暖化防止推進員の佐藤様、２回にわたり、丁寧に教えていただきありがとうございました。
２年生の図画工作科の作品が、１階中央にある「おらのかくれが」に飾ってあります。この作品は、９月から製作していた「みんなで咲かせよう、心の花」をテーマにした立体作品です。紙コップや紙皿、空き瓶等を使って、自分の心の中に咲く「すてきな花」を作成しました。来校された折には、ぜひご覧ください。
【製作の様子】
１年生の生活科の時間は、「むしとなかよくなろう」の学習を行っています。昨日、はなまる広場で見つけた様々な虫のことを思い出しながら、学級でどんな虫を飼いたいのか、どのように飼えばよいのか、話し合っていました。発言の中には、「一緒に虫かごに入れたらダメな虫もいるよ」「食べられてしまうよ」等、これまでの自分の経験から話す子供もおり、話合いが深まっていました。
５年生は、理科の現地学習で黒部川の上流・中流・下流へ行ってきました。
各地点では、流れの様子を観察したり、音を聞いたりしました。中流・下流では、ペットボトルを流して、流れの速さを調べたり、石の大きさを測ったりして、各地点を比較しました。子供たちは下流で水切り遊びをしながら、「下流でないと、この遊びはできない」「石が平たくて軽い」「川の様子は違っているね」などと話していました。
今後、理科の学習では、今日の学習を基に、流れる水のはたらきについて学習を進めます。
現地学習を企画・運営してくださった入善町教育センターの皆様、ありがとうございました。
年間行事予定を更新しました。
本日、運動会は予定通り実施します。
駐車場は、とうり保育所様、本校駐車場海側、体育館北側のスペース、資源再生広場の一部です。
資源再生広場は、一般の方の利用スペースを空けて駐車してください。
なお、本校駐車場の山側、プール海側の一部を来賓駐車場とします。（表示あり）
多数のご観覧をお待ちしております。
令和７年度 運動会プログラムです。 ぜひ、ご覧ください。